DECOUVERTE DU MONDE : nombres et quantités

Par nadege42

Créer des collections de 2 :

Lire la suite

Pirouette, cacahuète

Par nadege42

DECOUVERTE DU MONDE : nombres et quantités

Par nadege42

Distribuer des objets 1 par 1 :

Lire la suite

LE MATERIEL DE MOTRICITE

Par nadege42

Individuellement et avec les photos suivantes comme support, demander aux élèves de nommer le matériel utilisé en motricité. Les élèves devront également donner une utilisation possible de ce matériel (ex : le trampoline pour sauter, le tapis pour sauter...

Lire la suite

LE VIVANT - Les animaux

Par nadege42

Suite à un projet sur les 4 saisons avec un centre d'observation de la nature, nous avons travaillé sur les animaux et notamment sur les traces qu'ils laissent en hiver. Voici le travail effectué :

Lire la suite

LE VIVANT : LA CROISSANCE

Par nadege42

Avec les élèves, nous nous sommes mesurés pour constater que nous ne mesurons pas tous pareils : c'est la croissance. Ensuite, nous avons rangé les élèves de chaque groupe de plus petit au plus grand. Voici la fiche réalisée en groupe pour résumer notre...

Lire la suite

BOUCLE D'OR ET LES TROIS OURS

Par nadege42

Coloriage magique numération 1 à 3 : Travail sur la 1ière de couverture à recomposer : Travail sur PETIT - MOYEN - GRAND : Voici un travail en arts visuels autour de l'album "Boucle d'Or et les trois ours" abordant des notions préalablement vues: - les...

Lire la suite

L'ESPACE : LES ENCASTREMENTS ET PUZZLES

Par nadege42

Petite fiche pour évaluer les encastrements et puzzles :

Lire la suite

LES CARRES : petits / moyens / grands

Par nadege42

A partir de l'observation de l'oeuvre de Josef Albers - Study for Homage to the square, produire à la manière de... Oeuvre de l'artiste Fiche nécessaire pour la réalisation de l'oeuvre (à photocopier sur papiers de différentes couleurs) Et voilà le r...

Lire la suite

LES COULEURS

Par nadege42